小学校のプログラミング教育でスプリンギンはどう活用されているのでしょうか。様々な教科・学年での実践を紹介します。 ▼4年生・図工「プログラミングで動く絵を描いてみよう」 しくみデザインのスタッフが授業のサポートを行い、手順を確認しながら動く絵を完成させました。 ▼4年生・図工「絵か…
岡垣町の吉木小学校でスプリンギンを用いた公開授業が行われました。5年生音楽「色々な音色を感じ取ろう」の学習です。 この授業の目標は、楽器の音が重なり合う響きの面白さや豊かさを感じ取ることです。 教科書にはマラカスやトライアングルなど様々な楽器が載っており、それらを色々なリズムで鳴…
遠賀町の広渡小学校でスプリンギンを用いた公開授業が行われました。６年生図工「ピンボールゲームをつくろう」の学習です。 こちらの授業は「福岡発のプログラミング教育アプリによるプログラミング教育公開授業」という位置づけで、福岡県新産業振興課の方が企画してくださったものです。弊社代表の…
岡垣町の吉木小学校でスプリンギンを用いた公開授業が行われました。4年生社会科「わたしたちの県」の学習です。 この学習では、福岡県の産業や交通、土地の様子について振り返るために事前に考えてきたクイズをスプリンギンで表現しお互いに問題を出し合う活動に取り組みました。 なんと子ども達が…
うきは市の千年小学校でSpringin’（スプリンギン）を用いた公開授業が行われました。２年生国語科「ことばでみちあんない（光村図書）」の学習です。 内容は「何に気を付けて道案内すれば、相手に正しく伝わるか」を考えるという学習。今回スプリンギンは、自分の話が相手に伝わったかを確かめるため…
10月12日、福岡県うきは市の千年小学校でSpringin’（スプリンギン）を用いた公開授業が行われました。4年生図画工作科の「音をビジュアルで表す」という学習です。 最初に先生がつくってきたモデルワークを元に「音をビジュアルで表すためには、形・色・動きの3つの要素が必要」だと確認した子どもた…
うきは市の千年小学校でSpringin’（スプリンギン）のワークショップを行いました。今回のワークショップは、その翌週に控えたプログラミング教育公開授業のサポートの一環としての取り組みです。 それまでスプリンギンをほとんど使っていなかった子ども達。 担任の先生から「公開授業では子どもたち…
